Bieguny wiedzy

Polscy 15-letni uczniowie słabiej rozumieją czytany tekst niż ich rówieśnicy z większości krajów Unii Europejskiej oraz Stanów Zjednoczonych. W kompetencjach matematycznych też są poniżej średniej, ustępują nie tylko Japończykom, Finom czy Koreańczykom (z Korei Płd.), ale również Czechom i Węgrom.